大学网站评价。以大学网站作为评价客体的研究较少。2004年, M. Meola研究了大学网站的评价办法, 他批评清单模型法是打造在错误认知学生评价技能、夸大专业图书馆员信息评估能力的错误假设基础上, 在实践中很难达成, 倡导应使用同行和编辑审察信息, 比较和佐证信息水平的办法评价大学网站。